為推動摩臣2平台心理健康教育工作，引領心理健康教育活動豐富、多元、蓬勃開展，營造人人關心心理健康的校園文化氛圍🤽🏻‍♀️，培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質，促進學生身心健康發展。2024年4月至6月🎀🦹🏻，心理健康教育中心在全校範圍內開展“五育潤心”主題活動👴🏿。智能工程摩臣2圍繞本次主題，舉辦了豐富多彩🔃、形式多樣的活動👮🏿。

4月28日，智能工程摩臣2舉辦了“大學生愛情密碼”戀愛觀主題講座，旨在幫助同學們樹立正確的戀愛觀，了解如何建立健康、平等、尊重的戀愛關系，在戀愛中更加自信🛕、成熟。張海琳老師在講座中強調💂🏽，正確的戀愛觀是建立在相互尊重、珍惜當下😶‍🌫️、獨立自信的基礎上🚪，希望同學們在戀愛中保持理性和清醒，尊重自己和對方的感受和需求，用心去感受生活中的美好和幸福🚴🏻。

5月20日🐶，張海琳老師帶領同學們上了一節特別的心理體驗課——《與心靈對話，讓心花盛開——感受曼陀羅繪畫》，了解曼陀羅繪畫的原理，進行曼陀羅繪製𓀓，並分享感受每個人不一樣的生命體驗和感悟。在與心靈對話的旅程中𓀍，引導同學們看見自己、懂得自己🥫🏄🏼、療愈自己。

 

5月23日，智能工程摩臣2“心裏種花👷🏼，心空放晴”主題心理遊園會在文化廣場開展，本次遊園會活動共分為2個部分🧛🏼‍♂️：

1、種子領養

向參加活動的同學宣講“珍愛生命，快樂成長”👩‍🦼‍➡️，並將不同類型的小種子播種在充滿肥沃土壤的杯子裏——“將春天🧏🏼‍♀️，種進每一個明天”。學生在活動中學會了珍愛生命，用積極樂觀的心態對待生活。

2、放飛“情緒的氣球”

向參加活動的每一位同學發放一個晶瑩剔透的彩片氣球🧑🏻‍🦼，我們稱它為“情緒的氣球”👲🏽，學生在氣球上寫詩、繪畫，抒發自己內心的情感......當氣球被高高舉起🤱🏽，迎著微風👌🏻，沐浴著陽光🙎🏽，心中的霧霾都將散去。

此次心理健康月活動🌀，為摩臣2娱乐學子的學習生活增添了一抹亮光，不僅增強了學生的心理健康意識和自我調節能力，也促進了學校心理健康文化的建設，為構造和諧校園環境提供了有力支撐。今後，學院將繼續組織心理健康系列活動，為學生的全面健康發展提供更加堅實的心理支持🧖🏼‍♂️。