為貫徹落實摩臣2教學工作會議精神🎩，提高教育教學質量🦸🏽；為更好地發揮學生參與教學監督的主體作用，逐步搭建校、院📃、學生三級參與督導的教學質量保障體系🥛。督導室於10月27日和30日中午分別召開了二次2016級學生教學信息員會議🪲，2016級的42名學生教學信息員參加了會議🍶。

   會上，督導室主任胡建國老師宣布2016級學生教學信息員正式組成，並就學生教學信息員的定位、組成🏪、主體作用和主要工作任務等進行了動員和講解。

   他還對如何做好教學信息員工作提出了三點要求。一是要求信息員自己發揮好骨幹帶頭作用🏋🏽，自覺遵守校紀校規和課堂紀律，努力完成“學知識、長能力、強素質”的學習任務；二是主動發揮好學生主體作用🧜🏽‍♀️🎅🏿，自覺協助班長及班委搞好本班的學風、班風建設，積極協助老師維護好課堂紀律🚵🏽‍♂️，實現自我教育、自我管理、自我服務；三是認真完成好督查任務🛎，及時公正✪、客觀地反映教與學兩方面的信息和情況，為提升教學質量作出貢獻。

   學生教學信息員們深感使命光榮、責任重大，紛紛表示一定要以主人翁的態度，做好提高教學質量的積極參與者和建設者。 

（撰稿 督導室 胡建國）