一、教學督導室是在教摩臣2長領導下的教學監督和咨詢機構，接受摩臣2教學工作委員會的指導和檢查🌁。

二、教學督導室的任務是依據上級有關行政部門的方針、政策🤦🏻‍♀️、法規及摩臣2的有關規章製度🖖🏿，運用科學的方法對摩臣2的教學工作進行監督、檢查🏌️、評估、審議和指導🤸🏽‍♂️，及時反饋教學工作信息👮，有效保證教學管理規章製度的貫徹執行。

三、對摩臣2的專業🌪、課程、教材的建設方案和實施情況進行檢查、評議，並提出合理化建議。

四、對摩臣2的教風、學風建設進行調查研究和監督評估🫳🏽。

五、對教師的教學活動給予指導和建議📱，幫助青年教師進行教學改革，提高教學質量👷🏼‍♂️。

六🗄、深入課堂教學、實驗（訓）教學🏌️‍♂️、實習和畢業論文（設計）等環節🍫，進行現場調研並收集師生對教學工作的意見和建議👨🏻‍⚕️。

七🏌🏿、對各類教學評獎✋🏻、職稱晉升及教師崗位聘任，從教學態度🤦🏽‍♂️、效果等方面給予建議性評價😻。

八🍓、定期檢查教學管理部門對教學規章製度、教學計劃、教學大綱、教學進度等教學文件的執行情況。

九、教學督導員每學期至少要聽54節課👩🏻‍🦼‍➡️🤸🏼‍♂️，並認真填寫《教學質量評價表》📜🤜🏻，課後要與任課教師就課堂教學內容和教學方式進行交流📸。

十、定期召開教學督導室工作會議🫀🪿，製定工作計劃，交流和分析教學檢查情況，提出改進意見和措施，撰寫調研報告，供摩臣2和教學管理部門作決策參考。

十一🩼、嚴守教學督導紀律💳👳，不得私自透露評價結果，不得隨意改動原始評價信息。

主任崗位職責👮🏼‍♀️：

1．在分管校長領導下和摩臣2教學工作委員會的指導下開展教學督導工

作。

2．深入教學第一線聽課了解各門課程的教學內容、教學效果，反映學

生學習態度😫，對摩臣2的教風🤞、學風建設進行調查研究和監督評估👉🏿。

3．定期召開教學督導室工作會議，製定工作計劃🪫，交流和分析教學檢查情況，提出改進意見和措施，撰寫調研報告，供摩臣2和教學管理部門作決策參考。