為進一步深化教學改革，加強對全院教學質量和教學過程的監控，規範教師的教學行為，建設良好的教風與學風，提高教學管理水平和保證教學質量👨🏽，特製訂本章程。

第一條 教學督導室是在教摩臣2長領導下的教學監督和咨詢機構🚣🏽‍♀️，接受摩臣2教學工作委員會的指導和檢查🙋。

第二條 教學督導室的任務是依據上級有關行政部門的方針、政策🤷‍♂️、法規及摩臣2的有關規章製度🤰，運用科學的方法對摩臣2的教學工作進行監督、檢查、評估、審議和指導👷‍♂️，及時反饋教學工作信息，有效保證教學管理規章製度的貫徹執行。

第三條 教學督導室由3至5人的教學督導員組成，設主任1名。教學督導員由摩臣2在院內、外在職和退休教師中聘任🧔🏻‍♂️，任期1年🤶🏽，根據實際情況需要可進行適當增補和調整。

第四條 教學督導員的聘任條件

1.熱愛教育事業👵🏼，有高度的責任感和事業心🌜，作風正派，秉公辦事⛹🏻‍♀️🦓，治學嚴謹🔮，為人師表。

2.具有副教授以上職稱的教師或講師以上職稱的雙師型教師。

3.精通教學業務🤵🏽‍♂️，教學經驗豐富，教學水平較高🤴🏻。

4.身體健康，獨立工作能力強🦵🏽👩‍🦰。

第五條  教學督導室的主要工作職責

1.對摩臣2的專業、課程🥙、教材的建設方案和實施情況進行檢查、評議，並提出合理化建議🔍。

2.對摩臣2的教風、學風建設進行調查研究和監督評估☹️。

3.對教師的教學活動給予指導和建議，幫助青年教師進行教學改革👩‍🦯‍➡️，提高教學質量。

4.深入課堂教學👩🏻‍🎨、實驗（訓）教學、實習和畢業論文（設計）等環節，進行現場調研並收集師生對教學工作的意見和建議🐨。

5.對各類教學評獎🐼👱🏻‍♀️、職稱晉升及教師崗位聘任，從教學態度🧼、效果等方面給予建議性評價🫛。

6.定期檢查教學管理部門對教學規章製度、教學計劃🧏🏽‍♂️、教學大綱👉🏼、教學進度等教學文件的執行情況💷。

7.教學督導員每學期須聽一定數量的課🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，並認真填寫《教學質量評價表》，課後要與任課教師就課堂教學內容和教學方式進行交流👷🏻‍♂️🫶🏿。

8.定期召開教學督導室工作會議，製定工作計劃👮🏻‍♀️，交流和分析教學檢查情況👩🏻‍🌾，提出改進意見和措施，撰寫調研報告🤱🏽，供摩臣2和教學管理部門作決策參考🔤🧛🏻‍♂️。

第六條 嚴守教學督導紀律⛹🏼‍♀️，不得私自透露評價結果🐆，不得隨意改動原始評價信息。

第七條 各系（部）對教學督導室的工作要給予支持👩🏻‍🦱、配合，對教學督導室提出的意見和建議要認真加以研究、改進。

第八條 本章程自公布之日起實施，由摩臣2教學督導室負責解釋。